摘要：双减政策——减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻学生校外培训负担。自中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，这一重磅文件备受关注，各地高度重视，纷纷出台措施推进校外培训机构治理。从政...
双减政策——减轻义务教育阶段学生作业负担，减轻学生校外培训负担。
自中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来，这一重磅文件备受关注，各地高度重视，纷纷出台措施推进校外培训机构治理。从政策指引到具体行动，云南各地“双减”如火如荼地开展。新形势下，教育立市的曲靖也不例外，当地相关的校外培训机构势必带来新变化，新政下将何去何从？
连日来，记者走访了曲靖城区多个校外培训机构，观望、迷茫还是积极应对转型，不同培训机构呈现出不同表现。
学科类培训班“叫停”
“上课时间肯定要调整。政策要求线上培训要注重保护学生视力，每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟，培训结束时间不晚于21时。休息日、寒暑假不得开设学科类培训班，我们机构打算上完这期就不再开课了！”曲靖一家培训机构负责人严先生表示，他们将“叫停”学科类培训班，严格遵从《意见》相关文件，未来市场发展仍在研判观望中。
连日来，记者走访了曲靖城区教育机构聚集的一些路段、区域，诸如中天国际、芒果街、车立方等，发现往日热闹的培训场景变得冷清，尤其是一些以英语、数学等学科类培训机构门口，昔日醒目的广告宣传牌纷纷“下架”，相关学科宣传难觅踪影，多家白天也大门紧锁。据了解，冷清的场景一是因暑假班课程基本结束，此外就是受到“双减”政策的影响，无奈关门。
方家巷里的一家培训机构，教室空荡荡的，有几名家长在前台排队咨询课程事宜。记者从前台老师处获悉，受疫情和“双减”政策影响，目前他们暑期课程全部转为了在线小班课，周末义务教育学科类课程授课时间和形式也将发生改变，原本双休日和节假日的课程，全部改到周一至周五晚上，上课时间缩短至2小时。该前台老师表示，“双减”政策出台后，对他们机构影响很大，往年临近新学期家长报名人数很多，如今却大打折扣。培训市场遇冷，因素是多方面的，政策管制外，部分家长的观念也在转变，把希望重归学校。“义务教育阶段，中小学生负担太重，特别是校外培训机构无序发展，‘校内减负、校外增负’现象突出，此次‘双减’政策的出台和落实，那对于遏制随意资本化运作，净化教育生态有良好的推动作用，教育产业不能变成逐利的产业！”曲靖一位5年级的孩子家长言辞犀利地说。
走访中，也有部分教育培训机构依旧在进行线下授课。位于麒麟南路上的一家培训机构内相关老师表示，如今他们第三期的暑期课程正在开展，秋季课程也将在周末进行。“暑期课程上完后，我们将以课后托管的形式代替周末授课，不会再有专门的老师授课，而是组织学生写作业。如果学生有不懂的问题，老师会进行讲解，但不会像以前一样发教辅资料，有自设的课程体系。”当记者询问这种托管服务会不会演变成一对一私教时，该名老师称目前还没有明确。
据曲靖一位业内人士分析，目前培训机构最多的是针对小学、初中，高中学生补课的时间少，主要时间在周末和假期。此次“双减”政策来袭，他认为以学科类为主的大规模培训机构将受到巨大影响，市场前景不再乐观，面临退出和转型两种选择。小规模的机构，船小好掉头，影响面不会太大，但转型也是势在必行。
素质教育成为转型热点
8月19日，新东方发布公告，已停止在北京利用周末、国家法定节假日以及学校放假期间提供学科类校外培训课程。无疑“双减”政策之下，留给学科类培训的窗口较为有限，学科类培训机构面临生死抉择，何去何从摆在面前。
记者从多家教育培训机构获悉，要在教育培训市场继续发展，转型是必然的，目前有的机构已积极行动，多元化开发素质教育类的科目，周末开展兴趣爱好的系列培训，例如书法、绘画、演讲、绕口令等。“根据政策，曲靖城区中小学培训机构亟需端正态度，认清方向，尽快寻找出路。”一家培训机构负责人表示，按照现在导向，以后学校托管服务、延时服务等都趋于公益，亟需大量的第三方机构，为其提供优质内容和服务。因此，教育培训企业要抢抓机遇，发挥自己的优势，结合国家政策进行转型。
“作为从业者，同时也是家长，我也不希望我的孩子陷入繁重的作业和补课，希望他有充足的时间奔跑、玩耍。”一家英语培训机构的老师告诉记者，“随着此次‘双减’政策的出台，我们学科类培训向非学科类课程的转型将加快进程。比如，下一步将开设编程类、体育类、书法、绘画、思维训练等方面的课程，培养孩子的知识结构和审美格调，与国家倡导的素质教育相契合，真正让孩子‘减负’。”
据曲靖市教体局有关科室负责人表示，曲靖有关“双减”政策的落地文件已经报请，有望在秋季开学前下发。多年来，曲靖市委、政府及教体部门历来重视教育工作，此次“双减”工作也是雷厉风行，落实落细，严格按照《意见》因地制宜，全面规范校外培训机构行动，从严审批机构，提高课后服务水平，拓宽服务渠道，充分发挥学校的主阵地作用，让学生在学校内学足学好，支持引导培训机构业务转型，探索通过购买服务方式，补充校内课后服务、暑期托管服务力量，促进校外培训成为校内教育的有益补充。
曲靖日报记者 陈泓洁
